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『桂林鋼琴培訓學?！恍“拥谝淮翁岢鱿雽W鋼琴，是4歲的時候。那時候，我還在電視臺上班，辦公室的門口，就立著一架鋼琴。周末的時候，小包子有時會跟著我來單位加班。我在辦公室里忙著，她就在外面彈琴。當然，她純屬亂彈。鋼琴前面也沒有琴凳，她就那么站著，也不嫌累。有一天，我問她，你喜歡鋼琴嗎？她說，喜歡。我又問，你想學嗎？她很篤定地點點頭，“想！”這是我第一次動了讓她學琴的念頭。其實，我從小也特別喜歡鋼琴。我至今還記得，上小學的時候，班上有個男生會彈鋼琴。一年級第一學期的元旦聯歡會上，他獨奏了一曲“肖邦波蘭舞曲”，我當時直接就看呆了。其實他長得挺一般的，個子不高，頭發有點黃，還戴個小眼鏡。但自從看過他彈鋼琴后，我就覺得他特別帥！每次路過他課桌前，都會偷偷多瞄他幾眼。就是直到現在，二十多年過去了，我還能特別清晰地回憶出他的長相。所以看到小包子喜歡鋼琴，我心里是歡喜的。但我并沒有立刻去送小包子學琴。因為我知道，練琴是件細水長流、日積月累的功夫活兒，能堅持下來并不是一件容易的事兒——要么是天賦異稟或者家里有搞音樂的人，要么是特別熱愛，要么是家長和孩子都特別有毅力。而我們家，不僅沒啥音樂氛圍，我甚至連唱個歌兒都走調。再有就是，我不知道對于彈鋼琴，小包子是真的喜歡，還只是小孩子的一時興起。
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后來，我離開了電視臺。帶孩子之外，專門打理這個公號。工作室在一個商場的七樓，一樓也有一架鋼琴。有時候幼兒園放學，會把包子接來工作室。下班的時候，一樓那架鋼琴前，總會有小朋友坐在那里彈琴。手指輕觸著琴鍵，歡快活潑的音樂汩汩流出。每次小包子都會杵那里癡癡地看，完全看呆了的感覺。終于有一天，碰到鋼琴前沒人。包子妞簡直興奮地不得了。把小書包丟給我后，一個屁股墩兒就坐了上去。她的小指頭小心翼翼觸著琴鍵——彈一下，琴鍵發出聲音，她就抬起頭沖我笑一下，然后再繼續彈一下……樂得嘴巴咧到了耳朵根。她還是亂彈，但眼睛里，卻滿是歡喜。我終于被她徹底打動了。那天回來后，我就給一個在『桂林鋼琴培訓學?！灰魳穼W院當老師的朋友打了電話。我說，“我想讓小包子學鋼琴?！迸笥鸦兀骸鞍酉矚g嗎？”我點點頭，“喜歡”。朋友說，“那很好??！特別支持！鋼琴是西洋樂器里面最最有意思的?！彪娫捓?，朋友告訴我，鋼琴是樂器之王。像管樂或者是小提琴、大提琴，最豐富的和弦也只能按四個音。但彈鋼琴是用兩只手，有10個手指頭，它可以同時按出8個或者是10個音。而且，因為鋼琴固定音高，可以訓練耳感、音準、節奏，也就是說，當學會了鋼琴之后，再學習其他的樂器就會容易。還有一點就是，因為鋼琴是兩只手同時彈奏，所以左右腦會同時運動，產生交叉神經的運動。常用右腦的人，記憶力會更好?！?/p>
那天掛斷電話后，我就給鋼琴老師打電話，預約了試聽課。然后在試聽當天，就正式報了名。而在正式上完第一節課后，我和包子爸就帶她去買了一架鋼琴。包子就這樣，正式開啟了自己的琴童生涯。
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后來『桂林鋼琴培訓學?！挥信笥颜f我，剛學就買琴，萬一孩子三天打魚兩天曬網，不就浪費了嗎？現在想想也是。但當初選擇開始的那一刻，我好像壓根兒沒想過中途會“放棄”這件事兒。不過，雖然沒想過放棄！但必須實話實說的是，作為一個音盲媽媽，陪娃練琴的日子，過得并不是很輕松。剛開始只學哆來咪，單手彈，比較簡單，我還能跟得上。后來學的多了，需要兩只手一起配合的時候——每次上課，我都得拿著小本本認真記筆記，拍視頻，稍微一走神兒，就感覺跟不上趟兒了；或者有時候我有事，換包子爸去陪包子上鋼琴課，等回來我再陪包子練琴，就一臉懵了。想想剛買鋼琴的時候，一心想著將來和娃四手聯彈?？涩F在娃才學小湯第二本，我顯然已經跟不上節奏了。
甚至還有一次。小包子寫鋼琴作業，不知道這里要填什么，跑來問我。我抱著書看了半天，也丈二和尚摸不著頭腦。只好發微信給包子的『桂林鋼琴培訓學?！讳撉倮蠋熐缶?。講真，看到老師回復的那一刻，我羞得臉一下子紅了起來。這么簡單的樂理知識啊，我竟然都不知道。
加上那段時間正好看了一個博主寫的文章。文章大意是說：給孩子選特長，最好選家長擅長的、了解的，這樣會更容易幫助孩子，孩子也更容易出成績。于是我一向堅定的心，便忍不住開始七上八下的打鼓了——我們這樣的家庭，讓包子學鋼琴，是不是屬于自不量力、瞎費工夫呢？不過我這種忐忑很快就消失了。因為那天，就在我胡思亂想的時候，包子突然跑過來，很興奮地對我說：“媽媽你知道嗎，我特別喜歡彈《小熊跳舞》這首曲子。每次彈的時候，我的手指頭就像和那只小熊一起在跳舞?！?/p>
看著包子眼睛里，那因為歡喜而生出的兩朵亮亮的光，我突然釋然了。作為琴童的家長，如果我們本身會彈琴，那當然很好，孩子學起來會如虎添翼。但如果我們不會，也不代表孩子就沒有彈好的機會。如果孩子真的喜歡，我們還是可以站在孩子身邊，鼓勵他、肯定他、陪他一起堅持、給他力量的??！這個世界上，總得有第一個吃螃蟹的人。每個家庭里，也總得有第一個彈鋼琴的孩子吧！
而關于孩子學琴后，對未來的期待——那天和幾個『桂林鋼琴培訓學?！磺偻瘚寢屃奶?。有個自己就從小學琴的媽媽給我們講了她的故事，給了我很大的啟發。她說，有一次，朋友問她考了幾級？她很傲嬌地告訴對方：七級。還和對方強調，在90年底啊，考到七級已經很厲害了。然后朋友問她，你現在還會嗎？她說，因為不是童子功，很久不彈了，就不怎么會了……朋友笑了，那你學了有什么用？她當時也想，是啊，有什么用呢？但回家后，她又仔細思考了這個問題。她想，雖然現在她不怎么彈琴了，但學鋼琴依舊影響著她：比如，她能分清楚巴洛克和古典音樂；能知道貝多芬和克萊德曼有什么區別……也就是說，對于音樂，她會欣賞、能欣賞。而除了音樂本身——在工作和生活中，她不怕苦不怕難，有耐心，能堅持，能“熬”，坐得住。一遇到難處的時候，她經常就會想起在鋼琴前磨譜子的感覺。所以，如果要問她，學琴有什么用？大概就是有這些“用”吧！聽完，豁然開朗。是啊，漫漫學琴路上，比起考級證書和各種比賽的獎杯獎牌，這才是我更深的期待呀。
本文作者為“小籠包馬迷”公眾號“小籠包一家”
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